Censo Escolar 2026: Tempo integral despenca conforme aluno avança nas escolas de Uberaba

O resultado preliminar do Censo Escolar 2026 mostra uma diferença significativa na oferta de ensino em tempo integral na rede municipal de Uberaba. Enquanto 95,2% das matrículas em creches municipais são de crianças atendidas em jornada integral, a proporção cai para 45,7% na pré-escola, chega a 10,9% nos anos iniciais do ensino fundamental e fica em apenas 1,3% nos anos finais. Os dados foram divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e ainda podem ser alterados durante o período de conferência e retificação. 

Na rede municipal, são 4.250 matrículas em creches, das quais 4.046 são em tempo integral. Na pré-escola, são 4.593 estudantes, sendo 2.098 em jornada integral. Já nos anos iniciais do ensino fundamental, o município registra 11.733 matrículas, mas apenas 1.276 em tempo integral. Nos anos finais, são 7.394 alunos e somente 95 matriculados em jornada integral. O levantamento, portanto, mostra que a participação do ensino integral diminui à medida que os estudantes avançam pelas etapas da educação básica. 

Os números também ajudam a dimensionar a estrutura educacional de Uberaba. Na rede municipal, o ensino fundamental concentra 19.127 matrículas entre anos iniciais e finais. A rede estadual registra 4.614 matrículas nos anos iniciais, 5.732 nos anos finais e 8.164 no ensino médio. Já a educação infantil municipal soma 8.843 matrículas entre creche e pré-escola. Os dados consideram as matrículas informadas no Censo Escolar 2026 para as redes abrangidas pela tabela preliminar. 

Outro recorte apresentado pelo levantamento é o da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Uberaba registra 424 matrículas na EJA do ensino fundamental e outras 436 no ensino médio na rede estadual. O Censo também aponta 1.036 matrículas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) no município, sendo 974 na rede municipal, 41 na estadual e 21 na rede privada conveniada. O AEE é um atendimento específico da educação especial e o número não equivale, necessariamente, ao total de estudantes com deficiência matriculados nas redes. 

Na educação infantil, a rede municipal também concentra a maior parte das matrículas de creche registradas na tabela. São 4.250 crianças na rede pública municipal e outras 687 na rede privada conveniada, totalizando 4.937 matrículas nessa etapa. A rede estadual não registra matrículas em creche. O dado, porém, não permite afirmar quantas crianças aguardam vaga ou se existe demanda não atendida, já que o Censo Escolar registra as matrículas efetivamente declaradas pelas escolas. 

O resultado divulgado agora é preliminar. O Censo Escolar é realizado anualmente pelo Inep e reúne informações sobre escolas, turmas, estudantes e profissionais da educação. Após a divulgação dos dados preliminares, as redes de ensino têm prazo para conferir e corrigir eventuais inconsistências nas informações declaradas. A publicação dos resultados finais da primeira etapa do Censo Escolar 2026 está prevista para fevereiro de 2027.