CIDADE

Dia do educador físico teve seminário e debate, no sábado

O evento contou com a presença de professores de educação física da rede municipal, coordenadores pedagógicos, gestores e acadêmicos dos cursos de educação física e pedagogia

Publicado em 04/09/2017 às 07:38Atualizado em 16/12/2022 às 10:45
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Aconteceu no sábado (2), o II Seminário de Educação Física da Rede Municipal de Ensino, com o tema “Reflexões sobre a prática docente da Educação Física Escolar: sonhos x realidade”. O evento foi promovido pela Diretoria de Assuntos Esportivos Educacionais (DAEE) em comemoração e reconhecimento ao Dia do Educador Físico, 1º de setembro, e, com a finalidade de debater sobre a prática docente da Educação Física Escolar desenvolvida em Uberaba. Além disso, houve um momento de repensar as práticas das aulas de educação física da rede.

O evento contou com a presença de professores de educação física da rede municipal, coordenadores pedagógicos, gestores e acadêmicos dos cursos de educação física e pedagogia.

Entre os debates: “Aspectos pedagógicos da educação física escolar e seu reflexo no processo de ensino aprendizagem”, “Uma reflexão sobre a Educação Física Escolar: educação DO movimento X educação PELO movimento” e “Educação Física Adaptada: história e perspectivas”. O seminário termina com a mesa-redonda “As aulas de Educação Física e os alunos com deficiência: que relação é essa?”, com mediação da professora Fernanda Roqueti, seguida de debate.

Curso. Durante os dias 31 de agosto e 1º de setembro, professores e estudantes de Educação Física de Uberaba e região puderam participar, gratuitamente, do Curso de Práticas Corporais e a Organização do Conhecimento, promovido pelo Ministério dos Esportes.

O curso contou com atividades teóricas e práticas relacionadas a diversos temas, como esporte na escola, esportes de rede, esportes de invasão, ginástica, capoeira e esportes de aventura.

O professor Vanildo Rodrigues Pereira, da Secretaria Nacional de Esporte Educacional, Lazer e Inclusão Social considera o curso uma formação para a inclusão social, inclusive para atender crianças em situação de risco das escolas. “Esperamos que esse aluno aprenda a ser um cidadão, que ele participe até onde seu potencial seja alcançado. Eles têm uma enorme oportunidade de crescimento pessoal e coletivo por meio do esporte e isso resulta em pessoas equilibradas, com atitude”, finaliza.

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