Educação municipal adere ao Pacto de Alfabetização na Idade Certa

Eliana Salge explica que, além da formação do professor, pacto tem por objetivo definir material didático adequado

Secretaria de Educação realizou ontem aula inaugural do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa (Pnaic). O evento contou com a participação de diretores e professores da rede municipal de ensino e foi realizado no anfiteatro do Centro Administrativo. Na aula foram apresentadas as ações que deverão ser desenvolvidas para aplicação do pacto, com a formação dos professores e ainda com investimentos em material escolar.

A diretora educacional da Secretaria de Educação, Eliana Correa Salge, revela que o Pnaic foi instituído a partir de uma portaria, publicada no Diário Oficial da União, em julho do ano passado, pelo Ministério da Educação. Na publicação estavam descritas todas as ações do pacto, assim como a atribuição do município, Estado e União, para incentivar a alfabetização de crianças com até oito anos. A Prefeitura de Uberaba aderiu ao pacto dias depois da publicação no Diário Oficial.

“O pacto traz diretrizes e instruções normativas quanto à necessidade de todos os municípios aderirem ao compromisso de alfabetizar os alunos até o terceiro ano do ensino fundamental. Além disso, o pacto visa também a reduzir a distorção de idade e série da educação básica, ou seja, evitar que os alunos sejam alfabetizados depois dos oito anos”, explica.

O Pnaic é baseado também em três eixos: a formação dos professores, a distribuição de materiais didáticos e pedagógicos e ainda a realização de avaliações externas - um procedimento de gestão de controle e monitoramento feito pela Prefeitura e também pelo governo federal. De acordo com Eliana, a aula inaugural marcou o início dos cursos de formação que serão realizados com todos os professores da rede municipal, que trabalham nas classes de seis, sete e oito anos. O curso é presencial, será ministrado por dois anos, carga horária de 120 horas por ano. Em 2013 será trabalhada a alfabetização em língua portuguesa e em 2014, em matemática.

“O curso é desenvolvido com metodologia de estudos e atividades práticas, os professores estudarão todos os pressupostos acerca da alfabetização e aplicarão toda essa teoria na prática, com os educandos. Para isso contamos com os materiais didáticos que serão entregues. Já com relação ao momento de avaliação, os alunos passarão por atividades avaliativas, como a Provinha Brasil, com o objetivo de observar o desenvolvimento do aluno, se está trazendo resultado”, explica.