Uberaba discute ampliação do ensino de português para imigrantes em situação de vulnerabilidade

A Uberaba discutiu a ampliação do ensino de português para imigrantes durante encontro realizado nesta quinta-feira (9), na Casa dos Conselhos. A iniciativa envolve o projeto Português Específico para Hispanofalantes (PEPHi), que tem como objetivo ampliar o acesso dessa população aos serviços públicos por meio da linguagem.

A proposta foi apresentada a gerentes dos Centros de Referência de Assistência Social (Cras) e conta com parceria da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. O foco é atender, principalmente, imigrantes venezuelanos em situação de vulnerabilidade, promovendo inclusão e autonomia.

“O projeto PEPHi é fundamental porque promove inclusão, autonomia e acesso a direitos por meio da comunicação. A ampliação do projeto fortalece essa rede de apoio e beneficia toda a comunidade”, afirmou o secretário de Desenvolvimento Social, Ernani Neri.

A professora Luciana Cristina Silva Titoto destacou o papel do idioma no processo de integração. “A língua pode ser uma barreira, mas também pode ser uma ponte. Quando oferecemos condições para que essas pessoas aprendam o português, estamos criando oportunidades reais de acesso a serviços, trabalho e convivência”, disse.

Atualmente, o projeto é desenvolvido no Cras Suzana Bérgamo, no bairro Tutunas, onde ocorrem encontros periódicos com cerca de 16 participantes desde maio de 2025. As atividades incluem orientação, escuta e fortalecimento de vínculos comunitários.

A iniciativa surgiu a partir de diagnóstico que identificou a presença significativa de imigrantes na região atendida pelo equipamento, que abrange 51 bairros. Além do ensino da língua, o município realiza ações integradas, como inserção no Cadastro Único, acesso a benefícios e acompanhamento por equipes especializadas.

A proposta agora é expandir o projeto para outros territórios, ampliando o atendimento e fortalecendo a política de assistência social voltada à população imigrante.