Volta às aulas alerta para abuso vocal entre alunos e professores

O retorno às aulas, marcado por reencontros, salas cheias e rotinas intensas, traz consigo um desafio muitas vezes invisível, mas bastante presente no ambiente escolar: o abuso vocal. Tanto professores quanto alunos estão entre os grupos mais vulneráveis a problemas de voz, especialmente nas primeiras semanas do ano letivo.

Após o período de férias, a voz volta a ser exigida de forma abrupta. Professores passam horas falando em ambientes ruidosos, frequentemente sem amplificação sonora adequada, elevando o tom de voz para manter a atenção da turma. Já os alunos retornam empolgados, falam alto, gritam nos recreios, competem por espaço sonoro em salas lotadas e acabam reproduzindo comportamentos que sobrecarregam o aparelho vocal.

O uso inadequado da voz pode causar rouquidão, cansaço ao falar, dor na garganta, falhas vocais e, em casos mais graves, levar ao desenvolvimento de nódulos, pólipos ou outras alterações nas pregas vocais. Entre educadores, os distúrbios vocais figuram entre as principais causas de afastamento do trabalho, impactando diretamente a qualidade do ensino e a saúde do profissional.

No caso das crianças e adolescentes, o abuso vocal muitas vezes passa despercebido ou é interpretado como algo “normal da idade”. No entanto, hábitos vocais inadequados desde cedo podem gerar problemas persistentes ao longo da vida. A escola, portanto, torna-se um espaço estratégico para a promoção da saúde vocal.

Especialistas reforçam a importância de ações preventivas no ambiente escolar, como orientações sobre o uso adequado da voz, pausas vocais, hidratação frequente, melhoria da acústica das salas e conscientização sobre o impacto do ruído excessivo. A atuação do fonoaudiólogo em parceria com educadores e gestores escolares é fundamental para promover a saúde vocal e prevenir danos a curto e a longo prazo.

Cuidar da voz é cuidar da comunicação, do aprendizado e do bem-estar. No início do ano letivo, mais do que retomar conteúdos, é essencial retomar também o compromisso com a saúde de quem ensina e de quem aprende.