Após denúncia do Sindemu, Semed confirma redução do tempo integral em escola de Uberaba

Após denúncias recebidas pelo Sindicato dos Educadores do Município de Uberaba (Sindemu), a Secretaria Municipal de Educação (Semed) confirmou que as turmas de Pré-I da Escola Municipal Professor Paulo Rodrigues deixarão de funcionar em tempo integral a partir de 2027. Embora negue o fechamento de turmas na unidade, a Prefeitura reconhece que haverá redução da jornada escolar das crianças, que passarão a frequentar a escola apenas em período parcial. A mudança ocorre em meio a questionamentos sobre uma possível diminuição da oferta de educação integral na rede municipal.

Em resposta ao Jornal da Manhã, a Semed justificou a medida como parte de uma reorganização necessária para ampliar a oferta de vagas na etapa obrigatória da Educação Infantil e evitar a superlotação das turmas de 5 anos. A Secretaria assegurou que todos os estudantes matriculados em 2026 terão rematrícula e vaga garantidas para o próximo ano, mas a manutenção da vaga não significa que as crianças continuarão recebendo atendimento durante todo o dia.

Segundo a pasta, o Pré-II já funcionava em período parcial em 2026, nos turnos matutino e vespertino. Dessa forma, a alteração na jornada atingirá especificamente o Pré-I, que deixará de oferecer o período integral.

Em contrapartida, a Semed anunciou a abertura de uma nova turma de Maternal III em tempo integral na Escola Professor Paulo Rodrigues, ampliando de quatro para cinco o número de turmas nessa etapa. A Secretaria ressaltou que o atendimento integral será mantido para as crianças de 0 a 3 anos.

A preocupação foi formalizada pelo Sindemu na sexta-feira (16), por meio de ofício encaminhado à secretária municipal de Educação, Juliana Bernardi Petek. A presidente do sindicato, Thaís Villa, solicitou esclarecimentos sobre denúncias envolvendo a Escola Municipal Professor Paulo Rodrigues e outros Centros Municipais de Educação Infantil (Cemeis).

Além de questionar quais unidades poderiam ser atingidas, a entidade pediu informações sobre a quantidade de turmas, os critérios técnicos e pedagógicos para eventuais alterações e os impactos sobre a lotação e a carga horária dos professores.

Quanto à situação dos profissionais da Escola Professor Paulo Rodrigues, a Semed garantiu que a reorganização não provocará alterações funcionais. "A mudança não gera impacto na lotação nem na carga horária dos profissionais do magistério em exercício na unidade", informou a Secretaria.

A discussão ocorre justamente durante o período de rematrículas da rede municipal para 2027, iniciado em 15 de outubro e com encerramento previsto para 16 de novembro. Para as famílias que dependem do atendimento integral, a definição da jornada escolar é determinante para a organização da rotina de trabalho e dos cuidados com as crianças.

Planejamento de 2027 ainda não está concluído

Questionada pelo JM sobre a possibilidade de mudanças em outras unidades, a Secretaria informou que os Planos de Atendimento para o ano letivo de 2027 ainda estão sendo elaborados em conjunto com as escolas. Por isso, não apresentou uma relação das unidades que poderão passar por alterações.

"A elaboração dos Planos de Atendimento para o ano letivo de 2027 ainda está em fase de finalização junto às unidades de ensino. Portanto, ainda não é possível ter a relação final de possíveis mudanças", informou a Semed.

A pasta acrescentou que o planejamento considera a demanda por vagas, a capacidade física das salas de aula, a prevenção da superlotação e a prioridade ao atendimento da escolarização obrigatória.

A resposta, portanto, não confirma o fechamento de turmas integrais em outros Cemeis, mas também não permite descartar alterações na organização dessas unidades. A definição dependerá da conclusão do planejamento para 2027.

A discussão sobre a Educação Infantil ocorre paralelamente a outra reorganização já confirmada pela Prefeitura. A partir do próximo ano, três escolas municipais deixarão de oferecer turmas de 6º ano, com transferência dos estudantes para unidades da rede estadual.

A medida envolve as escolas Stella Chaves, Professor José Geraldo Guimarães e Monteiro Lobato. Segundo a Semed, o espaço liberado será utilizado para ampliar a oferta nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com previsão de 265 novas vagas na Stella Chaves e outras 90 na José Geraldo Guimarães, além de ampliação na Monteiro Lobato, cujo quantitativo não foi divulgado.

As mudanças também provocaram questionamentos do Sindemu sobre o futuro dos profissionais. Em outro ofício, encaminhado na mesma data, a entidade cobrou informações sobre possíveis remanejamentos, encerramento de contratos e alterações na carga horária dos professores que atualmente atuam nas turmas de 6º ano.

Em nota divulgada na segunda-feira (19), o sindicato ampliou as críticas ao planejamento educacional do município. A entidade afirma que Uberaba está há oito anos sem construir novas escolas municipais, enquanto a administração continua recorrendo à locação de imóveis para atender à demanda da rede.

Entre os contratos recentes está o aluguel do prédio da antiga Supam, no bairro Abadia, para abrigar a Escola Municipal Uberaba a partir de 2027. O valor da locação é de R$ 100 mil mensais, totalizando R$ 6 milhões ao longo de cinco anos.

O Sindemu também questionou as prioridades orçamentárias da administração municipal e defendeu maior transparência sobre a aplicação dos recursos destinados à Educação, especialmente diante das mudanças anunciadas para o próximo ano. Para a entidade, a reorganização da rede precisa assegurar a manutenção da oferta educacional, a continuidade do atendimento às famílias e a valorização dos profissionais.

Com o planejamento ainda em elaboração, permanecem indefinidos o alcance de eventuais mudanças em outros Cemeis e a quantidade de crianças que poderão ter a jornada escolar alterada em 2027. No caso da Escola Municipal Professor Paulo Rodrigues, porém, a redução do atendimento integral para o Pré-I já está confirmada, embora a Prefeitura ainda não tenha informado quantos estudantes serão atingidos.