TECNOLOGIA

Alunos da rede estadual passam a acessar o Boletim Escolar Digital

Marconi Lima
Publicado em 23/12/2024 às 21:00
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Alunos das 40 escolas da rede estadual de Educação, em Uberaba, terão acesso ao Boletim Escolar Digital. As secretarias de Estado de Educação (SEE/MG) e de Planejamento e Gestão (Seplag/MG) ampliaram o acesso ao Boletim Escolar Digital para todas as escolas da rede estadual de ensino.

Inicialmente, o Boletim Escolar Digital foi disponibilizado para 500 escolas da RegiãoMetropolitana de Belo Horizonte (RMBH) em formato piloto.

Agora, graças ao projeto Dados.Educacao, desenvolvido pela SEE, e que facilita a centralização e o acesso a dados escolares, todos os estudantes da rede estadual terão acesso às notas por meio do MGApp ou no site cidadao.mg.gov.br.

O desenvolvimento do Boletim Escolar Digital foi iniciado pelo Laboratório de Inovação em Governo (LAB.mg), partindo do objetivo de melhorar o acompanhamento escolar dos alunos.

A Companhia de Tecnologia da Informação do Estado de Minas Gerais (Prodemge), responsável pelo desenvolvimento do MG App e do Sistema Mineiro de Administração Escolar (Simade), realizou a integração desses sistemas ao Boletim Escolar Digital.

A plataforma permite que pais e ou responsáveis acessem o boletim dos alunos pelo MGApp, por meio do cadastro no portal gov.br.

Essa integração garante a unificação e a eficiência no gerenciamento das informações, facilitando o acesso e a atualização dos dados escolares para estudantes e responsáveis.

A iniciativa foi financiada pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) com a intermediação da Secretaria de Estado de Casa Civil (SCC).

Além de expandir o acesso a todos os estudantes de escolas estaduais mineiras, o Boletim Escolar Digital apresenta novidades em sua interface.

A partir de agora, estudantes e responsáveis poderão consultar, além da nota obtida, o valor total da atividade executada. As notas que não alcançarem a média escolar ficarão destacadas em vermelho.

Outra novidade é a disponibilização do número total de aulas ministradas durante o ano escolar de cada disciplina; antes o usuário tinha acesso somente ao número de faltas. A medida tem como objetivo tornar mais transparentes os processos escolares e critérios para aprovação. 

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