Núcleo do IFTM organiza ação para estimular a paz no ambiente escolar

O Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (Napne) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Uberaba organizou ação interativa com os estudantes da instituição, em prol da paz no ambiente escolar.

“A ideia surgiu porque estamos assistindo a ondas de agressividade e violência nas escolas, por isso, trabalhamos a questão de uma educação de paz e construção de um ser humano para a vida, mas dentro de uma perspectiva de boa conduta, harmonização e empatia”, contou Eleni de Oliveira Ramos, coordenadora do Núcleo.

De acordo com Eleni Ramos, a maneira de trabalhar o assunto foi a construção de uma “árvore da paz”, para que cada aluno deixasse uma mensagem sobre como transformar o mundo em um lugar mais pacífico.

“A paz é a inteira harmonia entre as pessoas e o ambiente. Isso compreende muito mais do que apenas a ausência de conflitos ou o equilíbrio entre os viventes. A paz é um valor essencial para o bem-estar social e particular. Dentro das escolas não é diferente e só com um ambiente escolar saudável é que podemos aprender de fato. E para esse ambiente ser saudável precisamos necessariamente dessa paz”, publicou Ryan Victor de Oliveira Fiuza, estudante do 1º período de Licenciatura em Química.

O diretor-geral do IFTM Campus Uberaba, professor Luís Fernando Santana, lamentou sobre os ataques às escolas em todo o país. “As ameaças de violência às instituições de ensino são uma grave preocupação, pois representam risco à integridade e emocional de nossos estudantes e servidores, além de comprometer toda a instituição”.

Ainda, segundo o diretor-geral, o IFTM Campus Uberaba estimula a constante participação dos alunos em espaços e atividades extracurriculares, estimulando o senso de responsabilidade social, de forma a contribuir na formação de cidadãos críticos, engajados e conscientes.

A Cultura de Paz é um conjunto de valores e práticas baseados no respeito à vida, na solução pacífica de conflitos, por meio do diálogo e cooperação entre os indivíduos, grupos e as nações.

A Organização das Nações Unidas (ONU), em seu 16º Objetivo de Desenvolvimento Sustentável, “Paz, justiça e instituições eficazes”, preconiza a “promoção de sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas a todos os níveis”.

Nesse sentido, a cultura de paz no ambiente escolar deve ser entendida como um processo de aprendizado e transformação, envolvendo não apenas os alunos, mas servidores e comunidade acadêmica.

“Buscamos um ambiente acadêmico inclusivo, que valorize a diversidade, combatendo todas as formas de violência, discriminação e preconceitos. O que significa que estamos atentos ao respeito às religiões, à igualdade de gênero, à criação de uma cultura antirracista”, finalizou Luís Fernando.