Mais de 100 cidades de Minas Gerais ficam abaixo da meta de alfabetização

Mais de 100 municípios mineiros não conseguiram atingir a meta de alfabetização na idade adequada em 2025, conforme dados do Indicador Criança Alfabetizada (ICA), divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Ao todo, 105 cidades ficaram abaixo do objetivo estabelecido, enquanto apenas 15 alcançaram o índice máximo esperado para a faixa etária.

A meta definida para o estado previa que 66% dos estudantes do 2º ano do ensino fundamental estivessem alfabetizados até o fim de 2025. No balanço geral, Minas Gerais superou esse percentual, chegando a 74%, embora os resultados tenham variado significativamente entre os municípios. Em Belo Horizonte, por exemplo, o índice registrado foi de 70%.

O levantamento considerou informações de 827 dos 853 municípios do estado. Entre os piores resultados, Águas Formosas, no Vale do Mucuri, aparece na primeira posição, seguida por Além Paraíba, na Zona da Mata, e Almenara, no Vale do Jequitinhonha. Já entre as cidades que conseguiram cumprir integralmente suas metas locais estão Casa Grande, próxima a Conselheiro Lafaiete (Região Central), Conquista, na microrregião de Uberaba (Triângulo Mineiro), e Desterro do Melo, no Campo das Vertentes.

Como funciona o indicador?

O ICA é calculado a partir de avaliações aplicadas pelos estados dentro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). A política tem como meta garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o 2º ano do ensino fundamental até 2030.

As provas avaliam habilidades como leitura de palavras, frases e pequenos textos, além da capacidade de compreender informações explícitas e interpretar conteúdos que combinam linguagem verbal e não verbal. Cada aluno responde a 16 questões de múltipla escolha e três discursivas, incluindo uma produção de texto.

Os itens das avaliações são elaborados pelo Inep, e os resultados passam por um processo de padronização nacional antes da divulgação do indicador final.

O que diz a Secretaria de Educação

Em nota, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) informou que tanto as metas quanto o próprio indicador são definidos pelo Ministério da Educação (MEC), dentro de uma estratégia nacional construída em conjunto com estados e municípios.

A pasta reconhece que fatores como desigualdades socioeconômicas, diferenças estruturais entre redes de ensino e os impactos da pandemia ajudam a explicar por que parte dos municípios não alcançou os resultados esperados. Ainda assim, destaca que o estado vem registrando avanços contínuos nos índices de alfabetização e ampliando ações de apoio às redes municipais.

Segundo a SEE-MG, Minas Gerais tem intensificado políticas de cooperação com os municípios, respeitando as particularidades locais e buscando reduzir desigualdades históricas que influenciam o processo de alfabetização.

A secretaria também ressaltou que o estado conquistou, em 2025, pelo segundo ano consecutivo, o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, concedido pelo MEC. Entre os 2.385 municípios certificados no país, Minas se destacou por concentrar o maior número de cidades com essa certificação.

No Sudeste, o protagonismo também é evidente: dos 795 selos ouro concedidos, 433 pertencem a municípios mineiros, colocando o estado na liderança regional e nacional. Além disso, Minas foi o único estado da região a apresentar crescimento no ICA em 2024, alcançando 72,1% dos alunos alfabetizados ao final do 2º ano, índice acima da média nacional e com o terceiro maior avanço do país. Em 2025, o percentual subiu para 74%.

Para melhorar ainda mais os resultados, a SEE-MG afirma que tem ampliado ações como a distribuição de materiais pedagógicos, programas de formação continuada para professores e gestores, além do acompanhamento constante da aprendizagem dos estudantes.

Entre as iniciativas, destaca-se o Projeto Mãos Dadas, que desde 2022 já investiu R$ 1,5 bilhão. O programa inclui a construção de 23 escolas, a realização de 163 reformas e a absorção de cerca de 64 mil matrículas em 163 municípios, contribuindo para a melhoria da infraestrutura e ampliação do acesso à educação.

As 10 cidades que ficaram abaixo da meta estadual de alfabetização em MG:

As 10 cidades que atingiram a meta estadual de alfabetização em MG: