Após reclamações de pais, Semed garante professor de apoio para alunos autistas em escola de Uberaba

Alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) da Escola Municipal Professor José Macciotti, em Uberaba, terão profissionais de apoio disponíveis a partir do início do próximo período letivo, após relatos de ausência de assistência, regressão na aprendizagem e alterações comportamentais. A Secretaria Municipal de Educação (Semed) informou que tomou conhecimento formal dos casos em dezembro de 2025 e já iniciou acompanhamento administrativo e reuniões com a direção da escola e famílias, garantindo a implementação de medidas de inclusão e suporte pedagógico especializado, a partir do início das aulas, em 3 de fevereiro. 

De acordo com informações divulgadas na coluna Falando Sério,  os alunos vinham enfrentando cinco meses sem professor de apoio, o que teria causado regressão no aprendizado e mudanças comportamentais, como bater a cabeça no chão e nas paredes. Outros relatos de pais incluíam retorno ao uso de fraldas, exclusão de alunos de atividades externas, chamadas frequentes para que os responsáveis buscassem as crianças mais cedo e ocorrências de agressões verbais entre estudantes. 

A Semed esclareceu que o conhecimento formal sobre os casos ocorreu em dezembro de 2025, por meio de atendimento institucional realizado pelo Departamento de Educação Inclusiva junto à família de um dos estudantes. Desde então, foram adotadas providências administrativas para disponibilizar profissionais de apoio, seguindo as diretrizes da educação inclusiva. O processo de admissão está em andamento, com previsão de início das atividades no primeiro dia do período letivo de 2026, em 3 de fevereiro. 

Como parte do acompanhamento administrativo, em 16 de janeiro, a Semed realizou nova reunião institucional com representantes da Diretoria de Ensino, do Departamento de Ensino Fundamental e da direção da escola. O objetivo era reunir esclarecimentos formais e integrar documentos e relatórios ao processo de acompanhamento da Secretaria. 

"Desde outubro de 2025, a Semed vem adotando providências administrativas para a disponibilização de profissional de apoio, conforme as diretrizes da educação inclusiva. O processo admissional encontra-se em andamento, com previsão de início das atividades no primeiro dia do período letivo de 2026, em 3 de fevereiro”, informou. 

Além do professor de apoio, a escola oferecerá o Atendimento Educacional Especializado (AEE) no contraturno escolar, conforme o planejamento pedagógico e as políticas públicas de educação inclusiva. "Eventuais responsabilizações somente poderão ocorrer após a conclusão dos procedimentos administrativos próprios, respeitando o devido processo legal”, ressaltou a Semed. 

A pasta reforçou ainda que mantém canais permanentes de escuta e acompanhamento das famílias, como o “Fale com a Semed”, e atendimento contínuo pelo Departamento de Educação Inclusiva, reafirmando seu compromisso com a segurança, o bem-estar e a inclusão dos alunos da rede municipal.