Reitoria da UFTM negocia com lideranças e marca nova reunião

Neto Talmeli

Alunos da Universidade Federal do Triângulo Mineiro realizaram paralisação ontem e trancaram os portões da instituição

Por meio de nota, a Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) informou que no fim da manhã de ontem foi realizada no prédio da reitoria reunião com o Diretório Central de Estudantes (DCE)/UFTM e demais integrantes do movimento de paralisação. Participaram da reunião a reitora da UFTM, Ana Lúcia de Assis Simões; o vice-reitor, Luiz Fernando Resende dos Santos Anjo; o pró-reitor de Ensino, Wagner Roberto Batista, a pró-reitora de Assuntos Comunitários e Estudantis, Sandra Eleutério Campos Martins, e outros membros da gestão.

Na reunião, os alunos elencaram os itens da pauta de reivindicações. A reitora, o vice-reitor e os pró-reitores presentes responderam aos questionamentos dos estudantes e detalharam aspectos legais e da realidade orçamentária e financeira da instituição que impedem o atendimento imediato a algumas das reivindicações.

De acordo com a reitoria, ficou agendada para a próxima quarta-feira (22), das 16h às 18h, no auditório Esmeralda, localizado no prédio da reitoria, uma nova reunião para detalhar os pontos mencionados na pauta dos estudantes e ampliar as discussões sobre os temas.

A UFTM destacou ainda no comunicado que a instituição é um espaço acadêmico democrático e que está sempre aberta ao diálogo e que durante os últimos meses foram realizadas diversas ações do projeto Reitoria Itinerante, no qual, tanto técnicos quanto discentes e docentes têm a oportunidade de agendar reunião diretamente com a reitora e expor suas reivindicações. “Até o momento não havia sido feito contato com a reitoria nem por parte de discentes, nem por parte do DCE para agendamento”, diz a nota.

Em relação às manifestações, a UFTM ressalta que os alunos têm o direito de se manifestar, mas que este direito não deve impedir ou negar o direito das demais categorias sejam elas discentes, docentes, ou técnicos administrativos.

Entenda o cas

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